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	<title>Coll&#232;ge Challemel-Lacour</title>
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		<title>Coll&#232;ge Challemel-Lacour</title>
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		<title>La 4&#232;me de D&#233;couverte Professionnelle</title>
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		<dc:date>2018-01-08T15:45:00Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;Un dispositif pilot&#233; par le Bassin d'Education du Sud Manche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectif g&#233;n&#233;ral : R&#233;duire les sorties sans qualification du syst&#232;me scolaire, ce qui constitue l'un des enjeux prioritaires fix&#233;s &#224; l'&#201;cole. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectifs op&#233;rationnels : Redonner le go&#251;t de l'&#233;tude et de la r&#233;ussite &#224; des coll&#233;giens qui ne tirent plus b&#233;n&#233;fice des situations p&#233;dagogiques traditionnelles. Permettre aux &#233;l&#232;ves qui en b&#233;n&#233;ficient un retour dans un cursus de formation. Faire d&#233;couvrir &#224; l'&#233;l&#232;ve des formations et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://challemel-lacour-avranches.college.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;4&#232;me Decouverte Professionnelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un dispositif pilot&#233; par le Bassin d'Education du Sud Manche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Objectif g&#233;n&#233;ral : &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;duire les sorties sans qualification du syst&#232;me scolaire, ce qui constitue l'un des enjeux prioritaires fix&#233;s &#224; l'&#201;cole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Objectifs op&#233;rationnels :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Redonner le go&#251;t de l'&#233;tude et de la r&#233;ussite &#224; des coll&#233;giens qui ne tirent plus b&#233;n&#233;fice des situations p&#233;dagogiques traditionnelles.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Permettre aux &#233;l&#232;ves qui en b&#233;n&#233;ficient un retour dans un cursus de formation.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Faire d&#233;couvrir &#224; l'&#233;l&#232;ve des formations et des &#233;tablissements qu'il m&#233;conna&#238;t sur son bassin d'&#233;ducation.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Valoriser l'enseignement professionnel.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Impliquer chaque &#233;l&#232;ve dans son Parcours Avenir par un cahier des charges p&#233;dagogique pr&#233;cis et commun &#224; tous les coll&#232;ges engag&#233;s.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Travailler avec l'&#233;l&#232;ve sur des savoir-&#234;tre essentiels (ponctualit&#233;, courtoisie, connaissance de soi, implication dans un projet collectif, autonomie)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Cr&#233;er des liens avec les entreprises pr&#233;sentes.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Mettre l'&#233;l&#232;ve en situation de r&#233;ussite dans le cadre de la pr&#233;paration de son ann&#233;e de 3&#232;me :&lt;br class='autobr' /&gt; - orientation (choisie et r&#233;fl&#233;chie pour limiter les changements en d&#233;but de seconde , penser &#224; l'internat)&lt;br class='autobr' /&gt; - PPRE &lt;br class='autobr' /&gt; - oral au DNB&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Partenaires :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le Rectorat et la DSDEN
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le CIO d'Avranches
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les lyc&#233;es de Granville, de Mortain, Saint Hilaire du Harcouet
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Le lyc&#233;e agricole de St Hilaire du Harcouet
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des entreprises du Sud Manche&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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