Collège Challemel-Lacour

Message aux parents et élèves de 3ème Rappel...

2018-05-30T10:21:57Z

Message aux parents et élèves de 3ème

Rappel :

L'évaluation des huit composantes du socle commun de compétences, de connaissances et de culture entre dans le calcul des points pour l'obtention du DNB et
dans l'ORIENTATION post 3ème.
La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3ème :
Maîtrise insuffisante pastille rouge (10 points)
- Maîtrise fragile - pastille jaune (25 points)
- Maîtrise satisfaisante - pastille verte (40 points)
- Très bonne maîtrise - pastille verte foncée (50 points)

Le but est d'avoir à la fin de 3ème, le plus de pastilles vertes ou vertes foncées pour engranger le maximum de points (400 points maxi) pour avoir
une mention au DNB et être bien placé pour rentrer dans des formations professionnelles ou contingentées (places limitées) en lycée.

Sur pronote (rubriques « Compétences » - « Bilan ») vous pouvez suivre les pastilles de couleur qui ont été posées en 4ème et en 3ème.
A partir de cette semaine nous formulons auprès de l'Equipe Educative une proposition de validation de ce socle pour les 8 domaines.
Lors des Conseils de Classe de la semaine prochaine, nous validerons définitivement ce niveau du socle commun de fin de 3ème.
Nous vous demandons de regarder sur Pronote notre proposition dès maintenant. Si vous souhaitez émettre des remarques ou des réserves nous vous
invitons à prendre contact auprès du Professeur Principal et/ou de votre représentant des parents présent à ce conseil (nom donné sur pronote à la fin du
1er trimestre)

Pour rappel - Composantes du Socle :
D1 les langages pour penser et communiquer ;
Qui se divise en 4 sous domaines :
D1.1 comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ;
D1.2 comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère ;
D1.3 comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
D 1.4 comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps_
D2 les méthodes et outils pour apprendre ;
D3 la formation de la personne et du citoyen ;
D4 les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
D5 les représentations du monde et l'activité humaine

Les huit composantes du socle évaluées sont :
D1.1 – D1.2 – D1.3 – D1.4 – D2 – D3 – D4 et D5
50 points par composante peuvent être attribués

Oral du DNB

2018-03-19T13:07:06Z

L'épreuve orale porte sur un projet mené en histoire des arts ou dans le cadre d'un EPI ou de l'un des parcours éducatifs : elle permet notamment d'évaluer la qualité de l'expression orale.

L'épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :

soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d'exposé et 10 minutes d'entretien).
soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d'exposé et 15 minutes d'entretien).

Oral Blanc le 25 avril
La fiche pour l'oral blanc est à retourner pour le 6 avril 2018 (Fiche jointe)

Vous avez aussi la liste des thèmes qui peuvent être choisis dans le document ci dessous.

Grille d'évaluation retenue pour l'épreuve 2018

Présentation rapide du DNB 2018

2018-02-01T14:32:00Z

Le DNB 2018 en bref

L'évaluation du socle commun représente 400 points.
La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e :
• Maîtrise insuffisante (10 points)
• Maîtrise fragile (25 points)
• Maîtrise satisfaisante (40 points)
• Très bonne maîtrise (50 points)

Les épreuves de l'examen (26 et 27 juin 2018) représentent 400 points.
• Sont évalués sur 100 points :
le français
les mathématiques
• Sont évalués sur 50 points :
l'histoire-gérographie
les sciences
• L'épreuve orale est évaluée (date encore non fixée) sur 100 points
Elle porte sur un projet mené en histoire des arts ou dans le cadre d'un EPI ou de l'un des parcours éducatifs : elle permet notamment d'évaluer la qualité de l'expression orale.

L'épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :

soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d'exposé et 10 minutes d'entretien).
soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d'exposé et 15 minutes d'entretien

Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un enseignement facultatif selon le niveau qu'ils ont acquis à la fin du cycle 4 au regard des objectifs d'apprentissage de cet enseignement :
• 10 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont atteints
• 20 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont dépassés
L'élève est reçu s'il cumule 400 points sur les 800.
Il obtient la mention :
• assez bien s'il cumule plus de 480 points
• bien s'il cumule plus de 560 points
• très bien s'il cumule plus de 640 points
Selon le total des points obtenu, les élèves peuvent se voir attribuer des mentions : « assez bien », « bien » ou « très bien ».

Présentation de l'ASSR

2018-01-08T12:36:00Z

L'ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière) est une formation théorique obligatoire des règles de sécurité routière, dispensée par les collèges pour tous les individus nés après 1987.

La formation obligatoire entraînant la délivrance de l'ASSR a pour but l'enseignement des règles de sécurité routière. Elle est dispensée sous forme de modules transdisciplinaires axés sur les règles civiques liées aux espaces de circulation, à la capacité de prise de décision liée à la sécurité personnelle et celle des autres (exemple : à quel moment s'engager sur une voie).

Le programme de l'ASSR est composé de deux parties : l'ASSR1 (1° niveau) et l'ASSR2 (2° niveau).

ASSR 1

C'est la formation de premier niveau destiné aux élèves de 5° :

Elle se déroule entre le 2° trimestre et la fin de l'année scolaire.
Sur le principe de l'examen du permis de conduire, l'épreuve est constituée de 20 séquences vidéo à analyser avec des QCM (Questions à Choix Multiples).
La note de 10/20 est nécessaire pour valider l'examen et obtenir l'Attestation Scolaire de Sécurité Routière de niveau 1.

ASSR 2

Elle constitue le deuxième et dernier niveau et est destinée aux élèves de 3°. Les conditions de déroulement de la formation et de l'épreuve sont les mêmes que pour l'ASSR1.

But de l'ASSR

L'Attestation Scolaire de Sécurité Routière est une des conditions pour obtenir le BSR (Brevet Sécurité Routière) maintenant assimilé au permis AM. Ce permis donne le droit à son détenteur de conduire des cyclomoteurs ou quadricycles de cylindrée inférieure à 50 cm³ ou de puissance de 4 kw maximum. Sa validité est de 15 ans à compter de sa délivrance.

Bon à savoir :
Dans le cas où une personne née après 1987 ne possède pas l'ASSR, pour l'obtention d'un premier permis tel que le permis voiture (B), il lui est nécessaire d'obtenir l'ASSR (et donc de s'inscrire au préalable à la formation ASSR 1 & 2) pour pouvoir se présenter à ce premier permis.